« Utilisatrice:Océane » : différence entre les versions
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Je suis étudiante en sociologie, bépoëte, et j'ai un Zettelkasten avec Emacs et org-roam. Lire la documentation et m'habituer à Emacs m'a pris deux jours, alors que j'ai tenté d'utiliser le microblog de manière un minimum satisfaisante pendant 8 ans (et c'est une gigantesque arnaque, le ratio de ses abonnements dans leurs abonnements uniques sera toujours largement supérieur à celui des auteur·ices d'une bibliothèque universitaire dans leurs références plurimillénaires ; ce mode de communication réactionnaire par rapport aux potentialités ouvertes par l'internet et par Emacs a été poussé par des médias/entreprises autoritaires (comme M6 et Apple) pour les raisons amenant les États à dégrader leur enseignement obligatoire, et à fermer l'enseignement supérieur aux enfants des classes populaires). | Je suis étudiante en sociologie, bépoëte, et j'ai un Zettelkasten avec Emacs et org-roam. Lire la documentation et m'habituer à Emacs m'a pris deux jours, alors que j'ai tenté d'utiliser le microblog de manière un minimum satisfaisante pendant 8 ans (et c'est une gigantesque arnaque, le ratio de ses abonnements dans leurs abonnements uniques sera toujours largement supérieur à celui des auteur·ices d'une bibliothèque universitaire dans leurs références plurimillénaires ; ce mode de communication réactionnaire par rapport aux potentialités ouvertes par l'internet et par Emacs a été poussé par des médias/entreprises autoritaires (comme M6 et Apple) pour les raisons amenant les États à dégrader leur enseignement obligatoire, et à fermer l'enseignement supérieur aux enfants des classes populaires). | ||
De manière contre-intuitive, on n'apprend pas à utiliser Emacs de manière « pure », ''puis'' à prendre en main des modes avancés ; c'est au contraire en prenant le temps d'apprendre un mode majeur ou une fonctionnalité avancée qu'on s'habitue assez naturellement à son fonctionnement | De manière contre-intuitive, on n'apprend pas à utiliser Emacs de manière « pure », ''puis'' à prendre en main des modes avancés ; c'est au contraire en prenant le temps d'apprendre un mode majeur ou une fonctionnalité avancée qu'on s'habitue assez naturellement à son fonctionnement. | ||
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Version du 14 décembre 2022 à 15:53
Coucou, c'est moi, Océane !
Je suis étudiante en sociologie, bépoëte, et j'ai un Zettelkasten avec Emacs et org-roam. Lire la documentation et m'habituer à Emacs m'a pris deux jours, alors que j'ai tenté d'utiliser le microblog de manière un minimum satisfaisante pendant 8 ans (et c'est une gigantesque arnaque, le ratio de ses abonnements dans leurs abonnements uniques sera toujours largement supérieur à celui des auteur·ices d'une bibliothèque universitaire dans leurs références plurimillénaires ; ce mode de communication réactionnaire par rapport aux potentialités ouvertes par l'internet et par Emacs a été poussé par des médias/entreprises autoritaires (comme M6 et Apple) pour les raisons amenant les États à dégrader leur enseignement obligatoire, et à fermer l'enseignement supérieur aux enfants des classes populaires).
De manière contre-intuitive, on n'apprend pas à utiliser Emacs de manière « pure », puis à prendre en main des modes avancés ; c'est au contraire en prenant le temps d'apprendre un mode majeur ou une fonctionnalité avancée qu'on s'habitue assez naturellement à son fonctionnement.
Vous pouvez lire ma configuration sway ici : Fichier de configuration sway